《教育学文摘》是由中华人民共和国教育部主管、中国人民大学主办的国家级教育类学术期刊，创刊于1986年，现为月刊。该期刊是中国核心期刊，主要刊载教育理论研究和学校改革实践方面的优秀论文，设有理论前沿、改革与发展、教育时评、探索与争鸣等栏目。

《教育学文摘》关注教育研究热点，精选摘编有关教育理论研究和学校改革实践方面的优秀文章，主要栏目包括理论研究、课程改革与发展、比较教育、教育实践、职业教育和教育探索。该期刊旨在为教育工作者、研究人员和对教育事业感兴趣的读者提供最新的教育研究成果和学术动态，推动教育学科的进步和发展。

《教育学文摘》已被中国学术期刊网全文收录，所刊载的文章是中、高级职称评审、评职评优的最佳参考依据。该期刊还聚焦中外科技前沿动态，促进科技的传播与发展，在全国高校营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境，为各院校、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想、发表学术论文的平台教育学文摘：知识的海洋，智慧的灯塔

想象你站在一个知识的海洋边，波涛汹涌，却总能找到那座指引方向的灯塔。在教育学领域，这样的灯塔非《教育学文摘》莫属。它，就像一位经验丰富的向导，带领我们探索教育的深层次，揭示理论与实践的交汇点。

创刊历程：见证教育变迁

《教育学文摘》创刊于1986年，那是一个充满变革的时代。它由教育部主管，中国人民大学主办，见证了我国教育事业的蓬勃发展。这本杂志，就像一位历史的见证者，记录了教育理论的演进，学校改革的实践，以及教育工作者们的心路历程。

内容丰富：涵盖教育全领域

翻开《教育学文摘》，你会被它丰富的内容所吸引。从理论研究到课程改革，从高等教育到基础教育，从德育探索到教学研究，它几乎涵盖了教育的所有领域。这里有教育思想与教育理论的碰撞，有教育行政管理与教育教学管理的探讨，有素质教育和创新教育的实践，还有教材教法研究与教育教学经验的。

栏目多样：满足不同需求

《教育学文摘》设有多个栏目，满足不同读者的需求。理论研究、课程改革与发展、比较教育、教育实践、职业教育、教育探索……每一个栏目都像是海洋中的一片海域，等待着我们去探索。

读者广泛：教师与学生的良师益友

《教育学文摘》的读者群体非常广泛，包括广大教师、师范院校学生、各级教育行政主管部门及科研院（所）领导，以及热爱教育事业的社会人士。它不仅是教师们备课的助手，也是学生们学习的良师益友。

学术权威：助力职称评审与评优

《教育学文摘》在学术界享有极高的声誉。它所刊载的文章，是中、高级职称的评审、评职评优的最佳参考依据。许多教育工作者都把发表文章在《教育学文摘》上视为一种荣誉。

征稿启事：搭建学术交流平台

《教育学文摘》的征稿启事，就像一扇通往学术殿堂的大门。它为广大学者提供了一个展示研究成果、交流学术思想的平台。投稿信箱、QQ咨询、邮箱咨询……各种联系方式，让投稿变得更加便捷。

警惕假刊：维护学术诚信

在这个信息爆炸的时代，也出现了一些假刊物，打着《教育学文摘》的旗号，向投稿人收取高价版面费。为了维护学术诚信，我们需要擦亮眼睛，辨别真伪。可以通过中国学术期刊网、维普网等正规渠道，确认《教育学文摘》的真实性。

：智慧的灯塔，照亮前行之路

《教育学文摘》就像一座智慧的灯塔，照亮了我们前行的道路。它让我们在教育的海洋中，不再迷茫，勇往直前。让我们携手共进，共同探索教育的奥秘，为我国教育事业的发展贡献力量。

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